Microfone na frente de um público maduro.
Um discurso de reencontro oferece uma chance de provocar muitas risadas e sorrisos, revendo as décadas para os anos de escola compartilhados pelos colegas. Use a história local e a história da escola no discurso para relembrar os colegas, que irão gostar de lembrar de onde vieram, ao receber e agradecer aos participantes e convidados especiais por virem ao evento.
A classe naquele tempo na história
Quando esses colegas se formaram no ensino médio ou na faculdade anos atrás, eles usavam roupas diferentes, penteavam o cabelo de maneira diferente e poderiam ter apelidos engraçados. Fale sobre o que estava acontecendo naquele tempo na história, como os eventos atuais durante o ano da formatura, ou edifícios, lojas e lojas do governo local que foram demolidas ou alteradas. Mencione pontos de encontro favoritos ou pontos de interesse particular que os colegas possam ter esquecido.
A aula na escola
Antes do discurso, encontre os anuários desses quatro anos do ensino médio e escreva um discurso baseado na vida escolar. Leve os colegas de volta no tempo e mencione a política, amizades e sociedade que ocorreram na escola. Cite as citações mais engraçadas ou mais engraçadas e receba comentários do público sobre se as citações ainda se aplicam. Se os idosos foram designados como superlativos no anuário (casal mais fofo, pessoa mais engraçada, pessoa mais gentil), traga alguns deles durante o discurso e chame as pessoas pelo nome.
A classe então para agora
Fale sobre as mudanças e a sabedoria que os colegas de classe experimentaram ao longo dos anos; quaisquer que tenham sido os erros ou catástrofes, eles fizeram com que cada indivíduo fosse quem eles são hoje. Leia em voz alta trechos dos jornais da velha escola (se possível) e lembre ao público como eles eram jovens naquela época, e o que aconteceu desde então no mundo para mudar a maneira como eles vêem as coisas, bem como as maneiras pelas quais a área local e o mundo mudou.
A aula interativa
Antes da reunião, distribua um questionário por correio ou email para todos os colegas daquele ano. Inclua perguntas como: número de filhos ou netos, hobbies atuais, estado civil, trabalho atual, residência e número de países visitados ao longo dos anos. Durante o discurso de abertura, compartilhe com a turma que se casou por mais tempo, quem tem o maior número de netos, quem viajou mais longe e outros fatos interessantes ou incomuns - quanto mais incomum ou notável, melhor.
